积极、阳光、向上，做个幸福的信息老师

省特级教师、总校教发中心陈月新主任

●陈月新，江苏省特级教师、长三角基础教育学科专家、苏州市“姑苏教育紧缺人才”、环秀湖教育领军人才。

●曾获市名教师、市优秀教育工作者、市骨干教师、市信息技术学科带头人、苏州市乡村骨干教师培育站导师、苏州市直属学校新入职教师指导教师、江苏师范大学智慧教育学院本科生兼职导师、江苏省优秀科技辅导员等荣誉称号。

●主持并完成多项省、市级规划课题的研究，多篇论文发表在省级刊物上，出版个人教学专著《登高望远》。

●开设国家级、省、市级公开课及专题讲座50余次，担任江苏省青年教师基本功专家评委。

一个信息老师的发展路径是什么？我认为首先要具备超前的信息素养，其次是要始终如一锻炼扎实的工作能力，再次是保持朴实的教学风格，用积极、阳光、向上的心态面对教学生涯的细细碎碎，终能做个幸福的信息老师！

一、超前的信息素养：从教26年，从386电脑到云平台，操作系统从Dos到鸿蒙，程序语言从Basic到Python，从手写试卷到网上组卷，从统计表到大数据，从因特网到元宇宙，从面聊到微信、QQ等即时通讯，信息技术老师从教Office使用到培养学生的核心素养，信息技术的飞速发展、更新速度之快始料不及，鞭策着信息老师去熟悉新的概念和术语，去更新教学理念。信息老师一定要有超前的信息素养，才能跟得上时代的节奏，才能跟得上学生的发展。长江后浪推前浪，不想被“后浪”们超越，唯一的办法就是学习、学习、再学习。 

二、扎实的工作能力：工作中最重要的是什么？人脉？交流？还是其它？我认为这些都不是最重要的。工作中最重要的，也是最核心的就是扎实的工作能力，想要在教育教学方面表现突出，必须“锤炼自己的课堂”，才能“练就教学的绝招”，努力、努力、再努力，才能在教育事业的道路上不断前进。 

三、朴实的教学风格：爱因斯坦说，“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西”。知识长期不用是会遗忘的，但是能力却可以沉淀下来，更何况学生的发展也并非依照学科的划分一板一眼地进行，因此，有时候老师要站在课堂之外、学科之上，教学中培养学生能力才是最重要的。朴实的教学风格有助于形成亲切、灵动、自然、有活力的信息课堂。每个人都不是完美的，用积极、宽容的心态对待学生成长中的错误，有时解决一个问题要让学生去发散思维，去探寻多种解决方法，去展示学生多种才能，你会发现他们真的是“给点阳光就灿烂”，他们的想法、他们的创意会惊艳到你，会让你赞不绝口。

寄语青年

年轻就是资本，如今，无论是你选择了教育，还是教育选择了你，你已经行走在教育之路上，需要你用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越，只有把教育当作事业来追求，在专业知识上不断求精，在专业精神上追求完美，在专业品格上凝练纯粹，才能在卓越而幸福的教育路上，从容前行！