入职培训学习心得体会

2020年8月25日有幸参加南京师范大学苏州实验学校第六期教师发展会议及南京师范大学相城实验小学第二期教师发展会议。本次会议是针对新入职南京师范大学苏州实验学校和南京师范大学想成实验小学的教师进行4天的入职培训，在这次培训中收获颇多，真是受益匪浅。作为一名做了十多年体育教育工作的新教师，参加过很多次各种形式的培训，但是这里入职培训着实让人耳目一新。

首先，总校专家组组长、监事会主席张乐天教授对我们这批新入职的教师提出了要求，为新入职老师介绍学校发展目标，发展规划，发展前景，学校的办学目标，办学理念，学校的校规校训……

在这充实的几天学习里，我们聆听了南师大教育科学院博士生导师沈书生教授的《教师信息化教学能力提升：适应是常态》、谭顶良教授的《高效教学的心理技术》和华师大项贤明教授对《式解钱学森之问：国际比较视野下的创新人才培养》及柯政教授对《新高考新课标与基础教育教学改革》等诸多专家学者的课程。著名教授从较高的高度做了多角度多内容的讲座，内容涉及到发展学生的核心素养，班级的精细化管理，高效教学的心理学，美育在教学中的培养，学习的智慧等多方面，培训内容没有局限于课堂教学，而是高屋建瓴带领大家走进教育最前沿的阵地，让大家体会学校教育发展的方向，作为老师个体怎样在教育工作中充实自我，发展自我，用个人行为去促进教育，做中国好老师。这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。

从这次培训中，我更深的明白要有行动力，要去做“适合的教育”，让兔子跑的更快，让大雁飞的更高，让蜗牛爬的更惬意！作为一名教师，自当不断的学习完善，注重自我提升，注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行用心选取的向导，好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的提升，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

而培训也是让我对于以后的工作，更是有信心了，此次的培训让我懂得了很多，也是学到特别的多，自己也是不断的反思自己的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做好，对于新的角色，从学生变为老师，我也是开始有些忐忑，但而今培训结束，也是让我更有动力了，自己的准备更为充分，也是会去让学生们学好的，老师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些让人心忧的，但是只要自己积极，自信的去面对，也是可以解决的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮助，做好一名合格的老师，其实不容易，要优秀更是难，但是只要我们努力，愿意去学去付出，也是可以做好的。

此次的培训让我也是信心十足，对于未来新的岗位，工作上的问题，也是相信可以去克服的，对于新的学期，新的学生，也是有了很多的期待，在今后漫长的一个教学工作里头我也是要保持积极的心态，不断前行，努力的去学习积累知识，不断的总结反思，去累积经验让自己把教师这个岗位做好。