中期汇报展成果 专家引领促提升

——我校召开省教育科学“十四五”规划课题中期汇报会

为扎实推进教科研工作，提升课题研究质量。2月16日下午，我校召开了江苏省基础教育教学研究课题《指向高阶思维能力的初中物理跨学科学习的实践研究》中期报告会。苏州市教育科学研究院孙朝仁主任、我校胡金平总校长、专家组组长张乐天教授三位专家莅临和指导,课题组成员江苏省特级教师我校初中部校长舒惠、江苏省特级教师汪慧琴及课题组全体成员参会，会议由教科室陈月新主任主持。

总校教科室陈月新主任主持汇报会

会议伊始，课题主持人吉俊主任做中期汇报。汇报着重介绍了研究工作的最新进展、取得的阶段性成果，并就研究过程中遇到的困惑向专家提出请教，多元化的研究活动、多维度的丰富数据，无不体现了研究的真实性、有效性。

课题主持人吉俊主任做课题中期汇报

接下来三位专家对课题进行了点评指导。苏州市教育科学研究院孙朝仁主任充分肯定了课题组做了大量的实证研究和跨学科课堂教学及案例探究，赞扬了课题组成员短短一年时间里在《中学物理》、《物理教师》等核心及国家级期刊发表近十篇论文。同时指出后期在研究中要注重对学生跨学科能力等方面的研究实践。胡金平总校长指出课题研究要体现通过跨学科实践对发展学生高级思维的实证研究，通过统计学工具SPSS进行对比分析，体现课题研究价值。专家组组长张乐天教授希望课题在深化研究如何指向高阶思维能力的培养，学生高阶思维体现在哪些方面，注重落实学生能力发展的培养。

市教育科学研究院孙朝仁主任作课题点评

我校胡金平总校长作课题点评

我校专家组张乐天教授作课题点评

专家们的点评为课题研究找到了发力点，对研究进展进行优指导，围绕“高阶思维能力、初中物理跨学科学习”进行深入实践研究，以成果为导向，以效果为根本，推进研究工作深入开展。参会的课题组成员纷纷表示，将会认真学习专家的指导意见，贯彻落实到研究工作中，砺炼科研能力，提升科研实效。

古语有云：“上下同欲者胜”，相信在专家的引领与指导下，学校上下一心、共同奋斗，学校的科研工作定能更上一层楼，开启教师成长和学校发展的新篇章。

（撰稿、摄影：丁良峰  审核：陈月新）