《基于基础教育的人工智能课程建设的实践研究》课题研究计划

一、课题名称：基于基础教育的人工智能课程建设的实践研究

二、课题立项单位：南京师范大学苏州实验学校小学部

三、课题编号：200428

四、课题组成员：杨枫 何冰云 倪勇 孔维磊 许丁文

五、课题结题时间：2020年12月

六、本学期研究要点（按评审书填写）：

1对人工智能课程开设现状进行深入调查和分析，探究将人工智能课程应用到小学教育课程中的具体落脚点。

2制定针对同一教学内容，不同年龄段的课程实施方案，并在课堂初步实施。

3撰写开题报告，研讨课程落地方案，组内成员撰写开题计划。

4邀请一线专家进行技术指导，汇编优秀教育论文和教学活动设计，课堂实录。

七、本学期研究措施：

通过问卷调查了解学生对人工智能课程的基础，了解该课程的受欢迎程度；

通过文献资料法研究人工智能的发展历程和前景；

八、具体安排：

2月份：前期摸排学生对人工智能的前概念，学习相关前沿科技大会精神，了解近年来人工智能发展方向。

3月份：研讨制定学生对人工智能课程的问卷调查表。

4月份：研讨人工智能课程建设的实践研究案例。

5月份：协助学校建设虚拟现实标准教室。

6月份：钻研撰写总结小学阶段实施人工智能课程经验的相关论文。

                                             《基于基础教育的人工智能课程建设的实践研究》 课题组

                                                                                 2020年 4月28 日