基于差异化教学理论的高中物理小班化教学策略研究

本学期研究计划

（1）高中物理小班化课堂教学中存在的问题与不足进行分析和初步诊治；

（2）深入课堂，进行一线研究；

（3）以案例为抓手进行的分析研讨活动；

（4）不定期召开课题研讨会，形成阶段成果报告。

（5）归类、整理前期研究过程中的相关资料；

（6）提炼基于差异化教学理论的高中物理小班化教学的基本特征以及应遵循的基本原则，提出可行的教学策略；