一、课题名称：小学音乐欣赏教学中运用体态律动的策略研究

二、课题立项单位：南京师范大学苏州实验学校教发中心

三、课题编号：200406

四、课题组成员：罗兴娇 张译之 白雁 曹虹云 宋质洁 岳子涵 崔鹤凌

五、课题结题时间：2021.04

六、本学期研究要点（按评审书填写）：

1.归纳出合理科学的小学音乐欣赏教学中运用体态律动教学的途径与方法，提高小学音乐欣赏教学质量，打破传统的课堂氛围，创造一种更轻松、愉悦的教学环境，激发学生的学习热情和积极性，使音乐知识更加形象生动，加深学生对音乐的认识，激发学生的情感，陶冶情操，提升小学生音乐欣赏能力。

2.对照课题方案进行全面总结，整理资料，分析反思，完成各项成果资料汇编工作，撰写结题报告。

七、本学期研究措施：

1. 案例分析法

案例即真实典型的事件。案例分析法是通过对案例进行系统的分析和研究，探究出案例中人物的思维方式、做事的风格、做事的方法、做事的效果，用以指导其他相似事件的有效进行或阻止相似事件的产生。本研究通过对不同班级音乐欣赏教学中运用体态律动教学的典型案例的归纳总结，总结出一些小学音乐欣赏教学中运用体态律动教学的途径方法，为课题研究提供了参考和依据。

2..经验总结法

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。研究者通过总结自身教学经验及其他教师的教学经验，为本研究提供了实践经验和理论支持。

八、具体安排：

3月份：查缺补漏，对研究内容进行完善。

4月份：对研究内容进行分析总结，撰写结题报告。

《小学音乐欣赏教学中运用体态律动的策略研究》 课题组

2021年4月