南京师范大学苏州实验学校2022-2023年度第一学期

《 苏州市地方特色在小学美术教育中的开发和应用》课题研究计划

一、课题名称：苏州市地方特色在小学美术教育中的开发和应用

二、课题立项单位：南京师范大学苏州实验学校

三、课题编号：2022008

四、课题组成员：刘佳慧、赵蕊

五、课题结题时间：2023年6月

六、本学期研究要点（按评审书填写）：

   重在研究苏州的传统文化与特色是如何融合在苏州小学美术教学中的，是如何让苏州的学生乐于学习、创新和发展的。其中传承是基点，融合是策略，发展是目标。通过研究，探索苏州优秀传统民间的传承与现代美术教学的关系，从手绘、泥塑、国画这三个美术形式入手，研究将传统文化融入中小学美术教学中的有效方式，引导学生创新绘出苏州特色。主要从苏州自然资源、人文资源、社会文化资源三个方面进行研究。一是文化研究，即了解苏州园林、建筑的历史，美食的种类，吴门画派等艺术特色。二是技法学习，即学习传统技法，通过制作海报、撰写论文、制作课件、讲授课程和展示研究成果。重在实现苏州特色的绘画体现。

七、本学期研究措施：

   采用调查研究方法、文献研究法、比较研究法、行动研究法、经验总结法等多种研究方法。其中文献研究法主要用于了解苏州建筑、美食、传统文化的历史、背景、特点等方面。行动研究法包括带领学生参观园林、品味美食、欣赏优秀作品、动手创作民间美术作品等。经验总结法重在运用教育科学理论，对积累的相关的苏州特色艺术的创作经验进行分析概括，设计出独特的苏州特色美术创作新的模式，并形成系统。

八、具体安排：

9月份：地方特色与小学美术教学融合案例研究

10月份：《苏州市地方特色在小学美术教育中的开发和应用》调研报告

11月份：《苏州市地方特色在小学美术教育中的开发和应用》调研报告

12月份：课堂教学研究论文写作与资料整理

2023年1月份：课堂教学研究论文写作与资料整理

       《苏州市地方特色在小学美术教育中的开发和应用》 课题组

2022年 9月 6日