南京师范大学苏州实验学校2022-2023学年度新学期个人培训心得

余欣露

今年7月8日，怀揣着一颗激动、忐忑的心，踏入南师大苏州实验参加面试，从专业考核到与周主任、章老师的交流，让我对这所学校有了更深的了解。很幸运、很荣幸，能成为学校的一员。

在这即将开学之际，我参加了为期四天的教师培训。忙碌且充实，更重要的是收获满满，而这次培训的收获竟然是激活了我对教了十年的音乐课程更深层次的思考。虽加入教师行业这个大家庭已十年之久，但仍需不断进步。就像人民教育家于漪说的那样：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”

新教师培训第一天26日上午，胡总校长以“建设我们理想”的学校为主题，分别从理想的学校样态到我们学校的办学理念、办学目标等方面为我们带来生动又干货满满的一节课。专家组张乐天教授则从“我们需要什么样的基础教育”为视角，从1933年重庆巴蜀小学的办学宣言到如何理解教育真谛？如何教育？如何理解完全人格？向我们抛出灵魂拷问。每一位新入职教师都聚精会神、津津有味、积极参与；

26下午，高中部教科研主任黄毅老师从高中部的办学理念、办学规模、教学管理模型、学部管理制度等方面，让我们对自己所在部门有了详细的了解，从黄主任的介绍中我感受到了高中老师有爱、有温度、有情怀的教育，为自己是其中一员而自豪。

27号到29号全体教职工开始为期三天的培训，华东师范大学博士生导师黄忠敬教授、华东师范大学博士生导师胡慧闵教授、复旦大学博士生导师熊庆年教授分别为我们带来了《教育的情调》、《领悟新方案：跨学科主题学习的意义》、《教学研究与论文发表》为主题的讲座，而我校四个学部、十二位老师则从教研备课、学生管理、教学业务三个方面向我们传授经验。学校组织的教师培训，对我们都十分有用，也十分宝贵。短短的三天培训，资料涉及很多，但每一天培训都又是一次对心灵的洗礼、精神的充电，唤醒身体的活力、焕发青春的音容。

新的历史阶段，新的形式对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过本次教师培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，是对自己所从事的职业的价值和好处的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师务必时刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。老师日常工作虽然繁忙。但是科研意识却不能忘记，它就应伴随着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。

最后，希望南师大苏州实验校是我可以终身工作的家，我告诉自己，在这里仰望星空的同时要记得脚踏实地。

育己，育人，我已经在路上。