我校教师论文在省级评选中喜获佳绩

伴随着四月的清风，2022年江苏省基础教育教学研究论文评选结果的名单也出炉了，我校姚琪老师获特等奖，叶庭、刘仙红、朱仁仲、孙者四位老师获一等奖，高思佳、冯昕两位老师获二等奖。

本次评选由省教科院主办，旨在进一步深化基础教育课程教学改革，提升教师的专业素养与研究水平，促进我省教学改革实践与研究精品成果的形成。我校高度重视本次评选，自活动启动以来，由总校教科室牵头，多次对参赛老师进行全方位、全维度的指导。

我校老师获奖论文名单

本次评选中的论文选题围绕课程改革，聚焦课堂教学，突出对核心素养、课程思政、劳动教育、审美教育及各学科课程与教学改革实践和前沿问题的研究，获奖老师们从自身教学实践出发，在理论与实践的结合上体现创新，向获奖老师表示祝贺，希望全体老师秉持初心，以饱满的热情和扎实的专业知识多出精品力作，开创教研工作的新局面。

“教而不研，则浅；研而不教，则空。”注重教学和教研相结合，方能更好地促进教学效益的提升和个人专业的成长。我校教师积极参加各类教学论文比赛，科研意识逐渐增强，专业能力得到较大的提升。

今后，我校将进一步加强科研建设，注重教学实践和教研教改的融合研究，组织老师积极开展各级教育教学论文和课题研究，鼓励更多的老师立足课堂教学，深潜教学研究，在教研教学之路上上下求索、扎实前行，努力造就一支有扎实学识、有理想信念的专业化教师队伍，为教育的发展贡献力量。

（撰稿：丁蓉蓉 审核：陈月新）