居教学实践前线 写课堂内外文章

——特级教师陈建先莅临我校指导教师论文写作

为提升教师的教育科研与教学论文撰写能力，进一步促进教师职业发展，南师大苏州实验学校教科室邀请全国著名特级教师、姑苏区教育科学研究中心陈建先主任给老师们带来了论文写作专业指导专题讲座——《论文本质与选题提炼》。小学部卢谦校长、总校教科室陈月新主任出席活动。

陈建先主任在讲座里首先鼓励老师们抓住概念保鲜剂的有效期，去领先独特表达。论文的概念不是凭空发生，而是来源于实践，来源于课堂，来源于班级管理。教师在做好教学工作之外，还要多思考，争取把教学行为变作科学视角。陈主任以李吉林情境教学法为例，讲到教师要想打开论文写作的开关，做到由实践到概念，第一步是反思，第二步是抽象，第三步是批判。

其次，陈主任指出有了概念之后，即有了选题，还要进行选题的分解和组合。概念的形态有显性概念、隐性概念、组合式概念。要把概念进行跨年级、跨学段、跨学科等进行分解和组合，善用心理学、哲学概念，多进行逆反思维，可把风马牛不相及的内容，做到巧妙融合。

论文撰写是每一位老师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。本次教学论文的培训，给老师们展示了论文撰写的方法与框架，拓宽了老师们的教研思路。

（撰稿：翁丹丹  拍摄：邹泠然  审核：陈云、陈月新）