开题凝智 研思致远

——我校召开苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会

繁花似锦，绿荫如海，绚烂的季节，到处草绿花香；生机盎然的五月，令人神清气爽。在这播种希望、满怀憧憬的时节，苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会在我校503会议室召开。会议由总校教科室陈月新主任主持，苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长、我校专家组组张乐天教授、南京师范大学马广惠教授应邀莅临指导，各学部教科室主任以及课题组成员、教师代表参加了会议。

总校教科室陈月新主任主持开题论证会

各学部教科室主任、课题组成员及教师代表参加了会议

会议首先由课题组作开题汇报，初中部特级教师任宏章主任主持的重点课题《基于核心素养的数学生成性课堂教学模式的构建》和高中部欧科学、张大军两位老师主持的规划课题《基于核心素养高中数学小组合作学习的实践研究》分别作了开题报告，两位汇报人从课题的研究背景、研究现状分析、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究步骤、初步进展、预期成果等方面做了详细阐述。

初中部特级教师任宏章主任作开题汇报

高中部欧科学老师作开题汇报

在接下来的评议环节中，专家组成员秉持严谨的学术态度高屋建瓴，在充分肯定了课题的研究方向、研究价值以及前期研究的经验的同时，分别从课题研究的核心概念、研究方法、研究过程等方面给出了建设性意见，特别强调课题预期的目标和研究的内容不可太过宽泛，研究内容文本应当更加科学严谨，研究的重点表述须更加清晰规范。 

苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长对课题进行指导

我校专家组组长张乐天教授对课题进行指导

南京师范大学马广惠教授对课题进行指导

此次课题开题汇报活动，让我们对课题研究有了更深刻的认识，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信在这“十四五”的关键时期，学校教育也必定继续以科研为先导，在教中研，在研中教，在新起点积极面对新挑战，以新探索不断取得新成果。

我们课题研究的脚步还在前行，当然，在课题研究方面必然还有需要深化、提升的部分，未来我们必定潜心钻研，努力拓宽研究视野，扎实科研脚步，让每一项课题都成为一个引领性的样本，弘壮志，树研风，共同谱写更美的科研之歌。

（文稿 摄影：丁蓉蓉  审核：陈月新 ）