研修花开初春时

——南师大苏州实验学校数学组开展新学期第二次大教研活动

在这春暖花开的日子里，为全面推进课堂教学改革，提高教师教育教学能力，3月16日，南京师范大学苏州实验学校数学组在H101教室组织开展了2022-2023学年度第二学期第二次大教研活动。

活动中，小学部海华老师先为大家展示了《倍的认识》一课。海老师的课充分体现了“以学生为中心”的教学理念。她通过比一比、量一量、数一数、画一画的方法，让学生更好地建立“倍”的概念，理解“倍”的含义。在这种由直观到抽象的过程中，学生的抽象概括的能力和表达说理的能力得到了极大的锻炼。海华老师让学生体验到生活中处处有数学，这激发了学生学习数学的热情，培养了学生主动思考探究的能力。

接着，初中部宋晓明老师开展了《浅谈小初衔接的数学教学》微讲座。宋老师在讲座中介绍了列表法及它的功用——它既可以清晰明了地将问题中已知量或未知量表示出来，又有利于把握数量关系，正确列出方程。

活动最后，陈六一主任从海老师的《倍的认识》开始评课，一直谈到了一致性教学、代数思维以及项目式学习的相关内容，并举例“鸡兔同笼”在各年龄段起到的不同作用。

此次活动让所有教师收获满满，今后，我校教师将继续坚持以“研讨式培训”为抓手，真正构建教师专业成长共同体。（撰稿：海华 图片：数学组 审核：董正彬）