精耕细“作” “业”精于勤

——小学部2023—2024学年度第一次作业常规检查

严谨以促教，精细以提质。为扎实落实“双减”，加强教学常规管理，保证教育教学工作落实落细，10月13日，我校小学部进行了语文、数学、英语作业的常规检查，对三门学科的作业量、学生书写习惯、教师作业批改情况进行了全面细致的检查。

一摞摞摆放整齐的作业记录着每位老师的日常，更记录着孩子们的成长。每位老师对照作业检查标准对每个班级的作业逐一进行检查，并给予了客观、中肯的评价。

各班作业次数与教学进度相符，学生书写工整、页面干净。教师批改及时，有错必纠，采用圈画、星星、印章、激励性评语鼓励学生的学习成果。语文作文的批改不仅纠正错字、病句，更有对精彩段落的点评和对文章优点的总结、以及阅读感受，激发了学生写作的积极性。一本本精美的写绘更是引来了老师们的赞叹，不禁为孩子们的创意点赞！

从检查情况看，作业本外观整洁，书写规范端正。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适度，作业批改及时，错题有订正，订正有反馈。老师们用激励性的批语，调动了学生的学习积极性。

教师在保证数量的基础上提高作业的质量。布置作业适中，形式多样；作业全批全改，批改订正及时且有针对性。此外，教师们采取了等级制及多样的评价方式，如笑脸、大拇指等，极大地激发了学生学习的兴趣。

作业检查是我校教学常规管理工作之一，科学合理有效的检查不仅强化了学校常态化教学常规管理工作，还能够为老师们搭建相互学习、取长补短的平台。以规范促提升，我校将继续落实教学常规，以作业精细化管理为抓手，扎实推进“双减”工作，进一步助力学校教学质量的稳步提升。（供稿：陈涵敏  拍照：小学部老师  审核：张荣）