研讨信息技术课堂 静待思维创新花开

——第五届苏州市乡村骨干教师培育站研修活动在我校举办

四月，诗一样的季节，在这春光灿烂、草长莺飞的季节里，在这水墨江南的四月天，第五届苏州市市级乡村骨干教师培育站（中小学信息技术）实践研修活动在我校举办。

2021年4月29日，苏州市乡村骨干教师培育站初中组所有成员、苏州市直属学校新入职教师、我校专家组组长张乐天教授及全校信息技术老师参加了听课，我校教科室陈月新主任及常熟市教师发展中心刘鸣家老师开设了两节信息技术示范课，执教内容为七年级信息技术第5章WPS演《自定义动画》。

陈月新主任在课堂上与学生互动

陈月新主任在课上指导学生

陈月新主任以“拯救行动”为主题开展本节课的教学，采用任务驱动、协作学习、自主探究等方式突破重点，以“愤怒的小鸟”游戏作为情景导入，激发学生对自定义动画的学习兴趣；在学生自主探究以及小组合作的过程中，引导学生归纳总结，实现学生之间的合作互动，取长补短；在学生作品展示与汇报环节，引导学生从制作好的故事成品中发现人生哲理，培养学生分析问题的能力；突出自学为主，引导为辅的教学方式，课堂上气氛活跃，让我们感受到七年级信息课堂的活力。

专家组张乐天教授观看学生操作

培育站教师们观摩陈月新主任的示范课

常熟市信息技术教研员刘鸣家老师利用“WPS”演示制作的动画作为情景导入，让学生了解到动画的作用以及包含的元素，引出本节的主题；以介绍所教学校的办学理念为主题，给学生以亲切感，引起学生的共鸣，激发学生的学习动机；在学生实践学习的过程，引导学生探究自定义动画的类型以及特征，通过演示结合板书的方式讲解了自定义动画开始方式的区别；以生动精美的演示文稿《惊变》鼓励学生多实践多创新，同时倡议学生保护环境与生态和谐。

刘鸣家老师开设示范课

刘鸣家老师在课上指导学生

陈月新主任作评课记录

下午，在我校601会议室进行了此次研修实践活动的评课交流及阅读分享会，会议由陈月新主任主持。首先，陈主任和刘老师介绍了各自的教学思路及设计意图，接下来由培育站的学员老师们分别点评了两位导师的课，最后老师们从如何提升信息技术课堂的有效性及大数据时代等方面陆续分享了自己的阅读心得。最后，陈主任在做总结发言时强调，教师的真正成长，是在做好教育教学工作时不忘做好读书与研修，她从自身发展的经验出发，告诫各位学员老师“读书”的重要性，并详细阐述了“为什么”及“怎么做”，只有广泛地阅读，不断地实践，才能将自己的感悟和体验融入到实际的教育教学成果当中去。

乡村骨干教师研修会议现场

陈月新主任主持评课交流及阅读分享会

本次研修活动让培育站老师们领略到了两位导师的风采，呈现了一场课堂教学的盛宴；同课异构，风格各异的两堂课，给老师们带来了精彩纷呈的课堂教学体验，促进了教师间的交流和学习，积极推进了教育教学理念、教学内容、教学方法、评价方式的改革与创新，全校信息技术教师会把本次活动的所思所得落实到日常教学活动中，不断优化教学过程，创新教学思路，努力提升自我，在广阔的教育之空展翅高飞！

（撰稿：丁蓉蓉 摄影：丁蓉蓉 审核：陈月新 ）