南京师范大学苏州实验学校2022-2023年度第二学期

《基于化学史的学科育人教学实践研究》课题研究总结

一、课题名称：基于化学史的学科育人教学实践研究

二、课题立项单位：相城区教育发展中心

三、课题编号：210063

四、课题组成员：顾绍玲、姚镇海、刘洋、冯昕、杨枫

五、课题结题时间：2023年12月

六、本学期已经研究的内容：

 (1)化学教材部分化学史的编排只是强调对史实的了解,不注重化学史对于化学学习的帮助。因此,我们课题组对这部分化学史的编排加以改进,使化学史能够发挥其培养学生科学思维和情感、激发学生求知欲的重要作用。

(2)对江苏省三种版本的九年级化学教材中涉及化学史内容进行分类？并厘清它们在教材中呈现方式。

(3)讨论并确定化学史的价值。

(4)访谈教师、学生对化学史价值认识层次如何。

(5)尝试化学史在课堂教学中以何种方式呈现，能最大程度的发挥其育人功能。

(6)预设将化学史融入课堂，将会面临什么障碍，并找到对应策略。

七、本学期研究成果：

1.已获奖或发表论文3篇

2.公开课 多节

                         《基于化学史的学科育人教学实践研究 》 课题组

2023年 6月13 日