《 小学书法校本课程开发与教学实践 》课题研究计划

一、课题名称：小学书法校本课程开发与教学实践

二、课题立项单位：南京师范大学苏州实验学校

三、课题编号：20190606

四、课题组成员：茆红梅，潘滢滢，王敏，刘佳慧，杨上子，吴杰谕，施天婕

五、课题结题时间：202106

六、本学期研究要点（按评审书填写）：

书法课程教学案例研究 典型案例研究 2020.5

课堂教学研究论文写作与资料整理 论文形式 2020.6

七、本学期研究措施：

1、切实抓好教育教学常规工作

    教育教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，抓好这一环节将直接关系到我校的教学质量的高低。精心备课，认真上课。每天早上深入到课堂辅导，做好教师写字示范和指导。

2、强化小专题研究

    专题的定位是“小”而“专”。 是将教学中存在的问题和困惑进行研究。根据学校的安排，组内教师根据小专题去撰写相关的教育教学论文、案例、反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处。

3、强化校本教研开展有特色的教研流程

    开展集体备课，每个教师对负责的年级中产生的问题进行总结。要求教师认真钻研教材，对整册教材进行系统的分析。

八、具体安排：

2月份：钻研教材，分析教材，每天早上深入到课堂辅导。

3月份：在实施教学中发现问题，并在集体备课中探讨解决问题。

4月份：在总结问题中形成小专题。

5月份：撰写专题论文。

6月份：完成每个年级下学期硬笔字的生字视频。

                                                        《小学书法校本课程开发与教学实践》课题组

                                                                                   2020年4月15日