时光深处待花开，优质课堂韵童心

——记南师大苏州实验学校幼儿园部校级公开课教学观摩活动

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥优秀教师的专业引领作用，让教师们在观课、评课的过程中以研促教，加快教师专业化成长的进程，2024年1月11日上午，南京师范大学苏州实验学校幼儿园部开展了教师公开课教学观摩活动。

执教老师以严谨的态度认真备课，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围，充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。

许霞老师执教《动物朋友》

许霞老师带来了一节小班语言活动《动物朋友》，从孩子们最熟悉和喜爱的动物引入学习，通过小组分享以及班级展示的方式提高孩子们的语言表达能力和观察能力。活动中，孩子们不仅和有趣的动物朋友玩了好玩的游戏，还学会用好听的词汇和长长的句子讲述故事。

何学平老师执教《谁饿了》

何学平老师带来了一节小班歌唱活动《谁饿了》，通过哼唱的形式帮助幼儿熟悉歌曲旋律，引导幼儿结合生活经验感受歌曲的内容，并重点鼓励幼儿借助语言和动作描述进行音乐表现，最后结合音乐游戏促进幼儿的社会性交往及自我控制等能力的提升，努力做到融音乐技能学习于无痕，提升幼儿歌唱的成就感和愉悦感。

吉燕老师执教《鞋匠敲敲乐》

吉燕老师带来了一节中班打击乐活动《鞋匠敲敲乐》，在活动中孩子们跟随老师一起用声势动作和舞蹈动作表现自己听到的音乐旋律，在活动中孩子们分组讨论乐器方案，自主选择合适的乐器进行演奏，充分彰显了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。

美好的教育，一定是一群人同频共振的回响，教师公开课展示活动是思想的交流、思维的碰撞，每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。让我们一同追随幼儿的步伐，捕捉幼儿眼中的精彩瞬间。让我们看见儿童、支持儿童、助推儿童，一同创造属于儿童成长的优质课堂！

（撰稿、摄影：孙语嫣  审核：总校教研室）