开展期初课堂调研  落实课堂教学规范

——我校开展新学期课堂调研活动

为推动新学期教学工作的顺利进行，落实开学初的教学常规，2月7日到10日，南京师范大学苏州实验学校教研室组织开展了期初课堂教学调研活动。各学部校长、总校教研室、各学部教务处负责人和相关学科教研组长均参加听课交流活动，学校专家委员会组长张乐天教授全程参加了课堂调研活动。

调研人员深入四个学部，听取了语文、数学、历史、美术、体育、幼儿活动等7节课。上课老师都能够立足学科本质特征，针对学生具体学情，创设有效的学习情境，落实有效的学习任务，学生的学习积极性被充分调动，展现出良好的学习状态，在丰富多彩的学习活动中发展了学生的核心素养。

祁烨老师执教《小区标示牌》

王倩老师执教《认识简单几何形》

王敏老师执教《植物写生》

徐晨老师执教《双人合作跳绳》

宋晓明老师执教《多边形内角和（二）》

陶映竹老师执教《闪光的他》

童菲老师执教《古代文明的产生与发展》

听课结束后，张乐天教授与上课教师亲切交谈，他对几节课都给予了高度评价，充分肯定了老师们良好的精神风貌和专业素养、和谐的师生关系及规范有序的课堂教学，同时提出殷切希望，希望各教研组做好集体备课，认真研究课堂，为师生的共同成长做好保障。教研室的几位主任也都能够与上课教师及时交流，敞开心扉谈教学，听课者诚心实意提意见，授课者虚心接受谋提升。

新学期，新起点，新征程。此次调研，促进了老师们的沟通交流、相互学习，促进了学校的课堂教学规范运行，助力了老师们努力打造“高效课堂”、“智慧课堂”，力求让学生们“乐学”“善学”，努力提升课堂教学质量。（文案：张文花   摄影：教研室   审核：任宏章）