深耕教研  笃行致远

——南京师范大学苏州实验学校小学部数学第2次教研活动

为深研课程标准，促进教学改革，提升教育质量，9月28日下午，南京师范大学苏州实验学校小学部数学教研活动如期开展。本次活动由教研组长郭菲老师组织，三年级组许兰老师公开执教《认识长方形和正方形》，全体数学老师参与了听课、研课的活动。

许兰老师结合时代大背景，整节课以机器人贯穿，打开了学生认识长方形和正方形的大门，学生兴趣盎然。整个活动围绕“边”和“角”研究图形的共性和个性，找准了研究大方向，学生豁然明朗。许老师还引导学生观察、操作、验证，步步逼近图形的特征，学生信心倍增。课堂最后，回归生活，根据长方形和正方形的特征解释现象、解决问题。

在评课活动中，老师们表示像这样任务驱动式的活动设计，激发了学生的探究兴趣，丰富了学生的活动经验，加深了对数学生活的感悟，促进了对数学本质的理解。许老师注重方法的指导，亦尊重学生自主探索、合作交流的独立学习，使得学生在图形与几何的学习起点上埋下了一颗爱探索、会研究的种子。

本次教研活动再一次推进了核心素养课堂的教学研究，有助于教师更好地落实新课标理念，进一步探索和实现小学数学的“素养课堂”。（撰稿：蔡鸿英  图片：蔡鸿英  审核：郭菲）