为进一步推动学校教师队伍建设，探讨人才兴校策略，助力骨干教师拔节，推动学校高品质发展，6月27日，小学部教科室组织召开“骨干教师专业成长推进会”，小学部卢谦校长及20位青年骨干教师参加了会议。本次活动由小学部教科室陈云主任主持。

会议上，骨干教师们分享了个人专业发展的经历，以及当前发展遭遇的困难。老师们表示，即便是存在年龄偏大、机会偏少等诸多发展困难，但依然要勇于突破职业生涯的瓶颈期，跨越教师专业发展的“高原期”，以目标为引领，以“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的信念来鞭策自我前行。

小学部教科室陈云主任对老师们清晰的自我认知以及职业规划表示赞赏，指出学校会尽全力为老师们搭建平台、创造条件。她希望骨干教师要始终把“能力、品格、专业、担当”放在首位，在日常教学和科研中切实起到模范带头作用。

最后，小学部卢谦校长做了总结性发言。他指出，骨干教师是学校发展的核心动力，教师成长的高度决定了学生成长的高度、学校内涵发展的深度。学校将会为教师提供更多的平台、更好的政策、更优的资源，支持和促进教师专业成长。他对骨干教师们提出三点希望：树立目标，努力奋斗；对照标准，扬长补短；示范引领，带动青年教师发展。

南京师范大学苏州实验学校多年来高度重视师资队伍建设工作，本次专题会议的召开，进一步推动了骨干教师的培养，为教师梯队的建设指明了方向。相信骨干教师们定会在教学、科研岗位上不断创造新的业绩，为自己、为学校创造出更多的精彩。

(文案：张露晴  拍摄：张露晴  审核：陈云)