聚焦命题能力 彰显专业素养

——小学部举行“命题”专题读书活动

为深入学习《新课标》理念，继续推进“双减”和“提升教育教学质量”工作，优化分层作业设计，加强学科课程标准研读和实践，提升教师基本功，4月28日下午，南京师范大学苏州实验学校小学部举行了“聚焦命题能力，彰显专业素养”的专题读书活动。总校教科室领导、各学部教科室主任及各学部优秀教师代表参加了此次活动。

此次活动教研组为单位进行，各教研组先在组内充分交流，然后再推荐四位优秀教师分享自己的读书心得。语文组杨爱华老师以“核心素养为导向的语文命题微思考”为题，从命题的内容选择和试题设计两个方面谈了自己的想法和做法。

数学组黄苏萍老师以“素养立意下的‘命题’阅读思考”为题，从命题的基础性、科学性和思考性三个角度谈了自己的学习思考。

英语组陈悦老师以“‘教考一致’视域下小学英语单元练习如何命题”为题，结合具体案例呈现了单元整体教学中命题的方法和路径。

艺体组杨上子老师以“传递爱的美育，用心呵护每一个孩子的童年”为题，从命题的思想、步骤、基本方法和技巧三个方面谈了自己的思与行。

活动最后，总校教科室陈月新主任和陈六一主任分别就几位老师的分享进行了点评和指导。两位领导充分肯定了几位老师在“命题”内容方面的探索和思考，并指出，命题能力是教师的一个重要基本素养，希望大家在学习新课标的过程中能有更多的实践。

阅读能让人保持思想活力，从而获得思想之力。本次“命题”专题读书活动帮助教师对新课标中学业评价的要求有了更清晰更深刻的认识，有效提升了教师命题能力，使老师们新课标的学习深度再上新台阶。（撰稿：陈云 照片：教科室 审核：熊晓）