让墙壁说话 让教室育人

            ——小学部开展班级文化建设评比活动

为进一步推进校园文化建设，优化育人环境，彰显班级文化特色，6月4日下午，南京师范大学苏州实验学校小学部开展了班级文化建设评比活动。

检查前，各班级按照学部工作安排，结合当下疫情实际和垃圾分类两个热点，以责任担当、家国情怀、学习生活等为主题设计班级板报。师生齐上阵对教室卫生、班级墙壁、走廊画框，甚至书柜上的小物件都进行了精心策划、细心布置，把“美”渗透在班级的每个角落。

检查中，大家被不同风格的班级文化设计所吸引——醒目的“防疫五早”“抗击疫情”“中国加油”等防疫标语下，一幅幅精美的手抄报，无不展现着孩子们共同抗战疫情的决心；一张张疫情防控小知识，时刻提醒着孩子和老师们，疫情还未结束，我们仍要努力；还有那些美丽的逆行者们，为我们树立了英雄的榜样……此外，孩子们设计的图文并茂的“垃圾分类”手抄报，深化了他们对“垃圾分类”知识的理解。班级公告栏、班级信箱、作品栏、图书角等栏目，无不充实着孩子们成长过程中的点滴快乐和进步。

此次活动，以评比促提升，让班级永远充满温馨，让校园永远充满魅力，让美处处陪伴孩子们快乐成长。（撰稿：吴萌 图片：德育处 审核：刘光明）