精准分析促前行 规范行为助成长

--七年级召开阶段教学质量分析会

为进一步促进初中部整体教学质量的稳步提升，及时调整教学措施，我校七年级全体教师于10月20日下午召开了教学质量分析会。会议由陈军主任主持，舒校长和张璇主任全程参与并给予指导。

首先，陈军主任对年级、班级学情学况进行分析。要求全体教师从学情中反思教学，找准着力点，精准施策。

七年级陈军主任发表讲话

随后，张璇主任对现阶段教学进行了深入剖析，要求全体教师要不断反思教学，不断提高课堂教学质量，提升作业实效。同时对学生的行为礼仪和学习习惯要常抓不懈。从而全面培养学生的知识、思维、能力、品格各方面素养。

教科室张璇主任提出工作重点

最后，舒校长对七年级的教学工作提出思想指导和具体措施。根据初一年级是初中的起始阶段的特点，舒校长提出“十二字”原则：低起点，小步走，大容量，高频次。其中，“小步走”要为学生搭建台阶，慢慢提升。“高频次”强调错题再现、错题再练、错题再辩。为期中阶段的阳光测评做好准备。

舒惠校长提出今后工作指导思想

七年级作为学生打基础的年级，不管是对学习习惯方面的培养，还是在行为规范方面的养成，都起着重要的奠基作用。通过此次质量分析会，教师们对接下来的工作都有了更明确的目标。相信在全体师生齐心努力下，七年级的教学质量定会“百尺竿头，更进一步”！  （撰稿人：黄智敏 图片：李静 审核：张璇）