着力课堂引领，打造思想课堂

——江苏省特级教师任宏章开设教学示范课

金秋九月，丹桂飘香。开学伊始的第一周，省数学特级教师、初中部名师工作室任宏章老师开设了名师示范课《有理数与无理数》，除数学组全体老师外，初中部其他学科许多老师都参加了观摩。

课堂上，任老师先以旧知引新知，自然生成有理数概念，接着以小数与负数的转化，得出有理数的等价概念，再从有理数的内涵发展角度，引出未知“数”，即不可以表示成分数形式或无限循环小数的数，以“无限逼近”的思想方法探究，以数学故事的形式说明发现真理的不易，一步一步地引导学生发现问题、思考问题、探究问题、生成结论。

精彩课堂

课堂上学生或是凝神思考，或是激烈争论，思维的火花不断闪现，小组合作学习更是特色鲜明，学生的积极性被充分调动起来，一个个精彩的回答，让课堂变得生动、智慧。这是一节很有数学味道的数学课，充满了数学的哲理和思想。

课后教研

课后，老师们及时进行教学研讨，很多老师说这节课给自己带来很大触动，他们表示新学期里还要加强学习，争取把每一节课都上好，努力打造更多的高效精品课。（供稿：高思佳 供图：高思佳 审核：王晓星）