让学习自然发生 促素养落地生根

——初中部举办读书沙龙活动

阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为助力教师专业成长，促进教师更好地思考优化现行教育教学行为，12月1日下午，南京师范大学苏州实验学校在初中部D503会议室开展读书沙龙活动，张乐天教授、总校胡金平校长及各学部教师代表参加分享活动，教科室张璇主任主持活动。

青年教师们就近期阅读的《项目化学习设计——学习素养视角下的国际与本土实践》一书进行了读书分享。老师们对书籍内容进行了细致剖析，并结合自身的教育实践经历，对自身的教育工作进行深刻反思，从不同角度畅谈自己的所思所想，所感所悟。

张璇主任主持活动

朱奕舟老师以《做一位心智自由的学习者》为话题，交流了教师要成为心智自由的终身学习者，追寻学习的本源，探索更美好的课堂学习风景，坚信每位孩子在我们的帮助下都能够成为心智自由的终身学习者。

朱奕舟老师发言

郭泳辰老师以《对于英语学科项目化的一些思考》为话题，立足初中英语课程，项目化学习理论指导下，聚焦驱动性问题；在真实情境中自主或合作探究，学习英语，使用英语，创造性地解决问题并形成项目相关成果的教与学的方式。

郭泳辰老师发言

李凯晨老师以《让学习真实发生——PBL项目化学习》为话题，探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。

李凯晨老师发言

冯昕老师以《基于核心素养的初中学科项目化学习设计策略研究》为话题，从三个角度系统阐述了跨学科项目化学习的设计与实施，并结合教学实际、具体案例，谈了自己对跨学科项目化学习的思考和感悟。

冯昕老师发言

教科室副主任陈六一老师结合新课改及项目化学习进行交流，倡导老师们以项目的方式能够继续探索实践。舒校长指出教师要在实践中不断研究、思考，改进教学，提升教育教学水平。张教授充分肯定老师们能够结合理论和实践进行经验分享。胡校长指出项目化学习是一项综合化学习的实践方式，我们要立足基础，提升学生跨学科的能力。

陈六一主任讲话

舒校长讲话

张乐天教授讲话

胡总校长讲话

弦歌不辍，芳华待灼，品读一本好书，如同与一位智者对话。此次读书分享活动，进一步点燃了教师们的读书热情，坚定了立德树人的信念。希望大家都能爱读书、善读书、读好书，享受读书的乐趣，做个快乐的读者，我们的生活将因阅读而精彩，我们的校园将因充满书香而更美丽！（撰稿：丁良峰  图片：丁良峰 审核：徐海建）