凝心聚力 润心护航 

初中部全面启动2023-2024学年第二学期学生心理危机干预工作

在南京师范大学苏州实验学校“追求教育真谛，造就完全人格”办学使命的引领下，初中部坚持遵循生命成长规律，高度重视每位学生的身心健康发展。本学期开学伊始，在学部德育处的全面部署下，开展“学生心理摸排”、“特殊学生分类建档”、“学生成长导师制”、团体，个体“心理辅导”、“班级心理委员培训”等一系列学生心理危机干预工作。确保每位学生有人关爱，快乐成长。

学生分类建档，精准关爱

3月6日中午12点20分，全体初中部学生心理委员，及各班级班长，齐聚初中部团队活动室接受培训。参与本次培训的有初中部德育副主任姜玲主任，初中部专职心理教师仇于平老师。培训第一个议程：姜主任从学校心理健康教育的角度，高度肯定了心理委员工作的意义，并为上学期在心理委员工作中尽职尽责，做出贡献的同学颁发证书；培训第二个议程：仇老师从班级心理委员“工作原则”“职责意识和范围”“工作方法与路径”等方面展开培训。近一个小时的培训，同学们认真聆听并记录要点；最后，仇老师让同学们谈一谈在平日开展心理委员工作中遇到的困难和疑问，并给予一一解答。相信：通过本次培训，心理委员这支队伍将会越来越精干，在学校心理健康教育这项工作中发挥更大的作用。

姜主任讲话

仇老师开展培训

颁发“优秀心理委员证书”

学生认真聆听

在学校育人理念的带领下，南京师范大学苏州实验学校初中部坚持德育与心育有机融合，全员、全方位、过程育人，为每位学生的身心健康保驾护航。预祝：初中部明天更加辉煌，初中部全体学生幸福快乐成长。