润心护航  赋能成长

初中部举行2023-2024学年第二学期“日新”少年成长导师启动仪式

为进一步落实立德树人的根本宗旨，牢记“追寻教育真谛，造就完全人格”的办学初心，助力学生全面成长，2024年2月29日下午，我校初中部举行2023-2024学年第二学期“日新”少年成长导师启动仪式。初中部德育处王晓星主任、德育处姜玲副主任及全体导师成员参加了本次活动。

活动伊始，王晓星主任为上学期优秀成长导师颁发证书，并为本学期新晋成长导师颁发聘书。王主任向导师们提出了工作原则：1.育心与育德相结合，坚持育人导向；2.发挥学校教师的主导作用，运用团队的力量为困难个案支招；3.强化学校、家庭双方力量的协同联动，合理推进育人工作。姜玲副主任展示了优秀成长导师手册供各位导师学习，并公布了成长导师结对名单，发挥“传、帮、带”作用。

随后，郑荣芳老师作为优秀成长导师代表，向各位导师分享工作经验。郑老师指出，导师要成为学生的良师益友，建立尊重平等，亦师亦友的关系，传达关爱、陪伴同行。导师需把握动态、细致观察，及时为学生做好心理疏导工作，增强学生自主维护身心健康的能力。

接着，初中部心理教师仇于平老师宣讲辅导方法和路径，并引导老师们从“心理健康教育”视角看“学生成长导师制”。会议最后，姜玲副主任进一步强调了导师的工作职责，明确了成长导师考核细则。

“成长导师制”与初中部“学习伙伴制”、“宿舍小家制”一起构成了初中部德育工作的重要组成部分，是我校一以贯之的育人特色。这是一份助人与自助并行的工作，帮助老师同学用更积极更阳光的眼光看待世界，润心启智，让校园变成温馨家园，助力学生“向阳而生，日进日新”。

（供稿：葛友谦 图片：李凯晨 审核：王晓星）