创意生活下儿童户外体锻中开设常规体育课的必要性

——南京师范大学苏州实验学校幼儿园课题组系列研讨活动（三）

  为了更好地促进教师教科研能力的发展，从实践层面更好地洞悉幼儿园教科研问题，给予一线教师一个思维碰撞、互相交流学习的平台。2022年10月26日下午，南京师范大学苏州实验学校幼儿园开展“课题研究与集体活动的有机融合”研讨活动。幼儿园课题小组成员参与本次教研活动，本次活动以“创意生活下儿童户外体锻中开设常规体育课的必要性”为主题开展，由幼儿园教研助理孙者老师主持本次会议。

  会议开始，孙者老师对幼儿园《开放性材料在幼儿园混龄体育活动中的运用研究》课题做了简要介绍与回顾，接着老师们结合日常活动中所进行的体锻活动进行激烈探讨，戴东婷老师回溯集体教学《小青蛙跳荷叶》的教育课堂现场，分享了自己在进行课程设计时游戏化、趣味性、科学性的体现，以及最后呈现的课程效果以及孩子们在活动中所发展的关键经验。同时课题组集体讨论创意生活下以混龄活动为主的户外体锻活动中，也非常有必要开设常规的体育课，让孩子们在常规的体育活动中掌握必要的体育技能，老师们纷纷表示，戴老师的这节课很好地发展了孩子们的协调性和跳跃能力，孩子们玩得也非常开心非常投入，认为我们每位老师都非常有必要提高体育学科的素养，掌握科学的健康教育方法，善于运用材料、设置游戏情境，充分调动孩子们的兴趣和积极性。

  活动最后，孙者老师对本次研讨活动进行了的总结，鼓励每位老师都能将科研立足于实践，将实践立足于科学，我们都相信在领导专家的引领下以及课题组成员的不断地努力实践、认真探索下课题研究将会更上一层楼。

（编辑：孙语嫣 图源：孙语嫣 编辑：王成云）