聚焦集体教学 探寻优质互动

——南师苏实幼教师参与园际公开交流展示活动

  为进一步提高园所教师的专业素养和技能，加深“基于儿童立场下”的集体教学有效性研究，从而深化园本课程改革，提升保教质量。我园携手相城区姐妹园：南京师范大学相城实验学校幼儿园、苏幼专高铁新城实验幼儿园，共同举办“聚焦集体教学，探寻优质互动”园际公开交流展示活动。

  承担本次园际交流活动的教师们，根据幼儿的年龄特点以及兴趣爱好，以幼儿的视角，精心设计了九节教学活动，分别为大班科学活动《有趣的光影》、中班综合活动《蜡笔小黑》、大班语言活动《秋天的乌桕树》、小班语言活动《小金鱼逃走了》、大班数学活动《修建彩色小路》、中班音乐活动《快乐的小鞋匠》、小班语言活动《小老鼠学画画》、中班数学活动《小兔的生日会》、中班科学活动《方爷爷和圆奶奶》。

  活动结束后，九位执教老师分享了活动的设计意图、目标及环节，并对活动过程进行了反思。其他老师们也积极探讨、畅所欲言，针对九个活动，从活动的选材、活动重难点的把握、活动中的师幼互动等多个方面进行了分组研讨，进行了一场酣畅淋漓的思维碰撞。

  教以研学，研以共长。每个幼儿园的教师代表进行了毫无保留的分享，提出了许多有针对性的、可操作的宝贵建议。苏幼专俞芳园长和南师大苏实幼吴林助理分别对两天的活动进行了点评，充分肯定了老师们能结合幼儿兴趣选择贴近幼儿生活的内容组织活动。语言、艺术、科学等不同领域的活动很丰富，让我们感受到幼儿语言的表达、图画的观察、科学的探究，还有思维的推理、问题的解决等等这些重要的核心素养，如何在活动中通过优质的师幼互动来获得。每一个老师在组织活动时也很用心，不仅仅只聚焦自己的这个领域，而是在活动中真正做到综合育人。语言亲切，教态自然，跟幼儿一起的感觉很生活、很平等，体现了本次活动的关键词——优质互动。
      成为有智慧的老师，成为孩子的朋友，成为孩子成长路上非常重要的人，是我们的荣幸也是我们的责任。本次园际交流活动虽然已经结束，但我们的学习之路仍在继续。前路漫漫亦灿灿，愿我们都能带着这场园际交流中共研共学的感悟与收获，将“优质互动”的火炬继续传递下去，为每一个孩子创造快乐而有意义的童年！

（撰稿：孙语嫣；图源：孙语嫣；编辑：王成云）